„Kína egy „MI Plusz Oktatás” kezdeményezés elindítását tervezi, amelynek célja, hogy a mesterséges intelligenciát (MI) már korai szakaszban beépítse az iskolai oktatásba, miközben az ország felgyorsítja a technológia fejlesztésére és gazdaságának az egyre inkább digitális jövőhöz való igazítására irányuló erőfeszítéseit.
A kínai Oktatási Minisztérium pénteki közlése szerint Kína 2030-ra olyan átfogó MI-oktatási rendszert kíván létrehozni, amely az oktatás minden szintjére kiterjed, és a szélesebb nyilvánosságot is eléri. A terv felvázolja az általános és középiskolai MI-oktatás bevezetésének felgyorsításához szükséges lépéseket, ideértve önálló tantárgyak bevezetését, valamint azt a törekvést, hogy a témát különböző diszciplínákon átívelően is beépítsék az oktatásba. Emellett arra is ösztönzi az iskolákat, hogy az MI-hez kapcsolódó tanulási elemeket vigyék be a tanórán kívüli programokba és a gyakorlati foglalkozásokba is, vagyis a diákok ne csak az osztályteremben találkozzanak a témával.
Az egyetemeken a javaslat ennél is tovább megy: azt szorgalmazza, hogy az MI váljon valamennyi hallgató számára az alap tanterv részévé. A felsőoktatási intézményeket arra ösztönzik, hogy olyan interdiszciplináris kurzusokat dolgozzanak ki, amelyek az MI-t más tudományterületekkel kapcsolják össze. Ezzel párhuzamosan az egyetemeket abba az irányba terelnék, hogy képzési programjaikat az átalakuló iparágakhoz igazítsák, és új szakokat indítsanak a feltörekvő technológiák és új üzleti modellek által támasztott igények kielégítésére.
A terv szerint az MI a tanítás támogatásában is szerepet kapna, például a digitális eszközök szélesebb körű alkalmazásával csökkentenék a tanárok adminisztratív terheit és javítanák a hatékonyságot. A dokumentum javasolja a technológia alkalmazását a házi feladatok kezelésének támogatására, valamint az intelligens értékelés, a kérdés–válasz rendszerek és a korrepetálás fejlesztésére.
A terv azt is indítványozza, hogy az MI segítségével elemezzék az osztálytermi interakciókat, és így a tanárok olyan visszajelzéseket kapjanak, amelyek finomíthatják oktatási módszereiket. Emellett felveti az MI bevonását a tanári képesítő vizsgákba és a tanúsítási folyamatokba is.”
Forrás:
China moves to bring AI into classrooms as it accelerates digital push; Xinhua; 2026. április 10.
