Skip to main content

Találat: művelődés

A magyar gazdaság összeépült az egyetemekkel

„A magyar gazdaság összeépült az egyetemekkel, a képzési rendszer alkalmazkodott az ipar igényeihez, az innovációs elvárásokhoz - mondta a Kulturális és Innovációs Minisztérium (KIM) innovációért és felsőoktatásért felelős államtitkára a Hungexpo Budapest Kongresszusi és Kiállítási Központ ipari és technológiai szakkiállításainak keddi megnyitóján. Hankó Balázs a felsőoktatás, a szakképzés és felnőttképzés fejlesztési fordulatával magyarázta, hogy Magyarország a gyártási csúcstechnológia alkalmazásának világrangsorában az 5. helyre jött föl. A világ legjobb 5 százalékában 12 belföldi egyetem van, a jelentkezők száma évek óta eléri a 120...

Részletek

Tudomány a Magyar Nyelvért Nemzeti Program – az MTA a magyar nyelvért a mesterséges intelligencia korában

„Széchenyi István az Akadémia alapításakor a magyar nyelv megőrzését és ápolását tartotta az intézmény legfontosabb feladatának. A nyelvünk előtt álló kihívások jócskán megváltoztak az azóta eltelt csaknem két évszázad alatt, ideje volt hát, hogy az MTA megújítsa magyar nyelvi stratégiáját. Egy éven át a teljes köztestület részvételével lezajlott eszmecsere után a Közgyűlés most döntést hozott. A Magyar Tudományos Akadémia alapításának közeledő kétszázadik évfordulója nagyszerű alkalmat teremtett arra, hogy a köztestület megerősítse és a jelenkori kihívásoknak megfelelően alakítsa a legfontosabb alapítói szándékot: a...

Részletek

A mesterséges intelligencia helyzete 2023-2024-ben (Stanford AI Index 2024)

„Az AI Index világszerte elismert mint az egyik legmegbízhatóbb és legtekintélyesebb forrás, amelyet a mesterséges intelligencia fejlesztésének nyomon követésére alapítottak – a Stanfordi Egyetem Emberközpontú Mesterséges Intelligencia Intézete (HAI) gondozásában 2024. április 15-én megjelent hetedik jelentése a 2023-as adatok és trendek alapján. A jelentés, amely az AI Index Vezetői Bizottság által irányított, interdiszciplináris szakértői csoport munkáját tükrözi, a multimodális alapmodellek felemelkedésétől a generatív mesterséges intelligenciába történő jelentős befektetéseken át az új teljesítménymutatókig és a geopolitikai dinamikákig számos területet lefed. Az elemzések mellett a jelentés új becsléseket tartalmaz...

Részletek

Az Európai Bizottság digitális hattyúdala

„Rövidesen lejár a mostani Európai Bizottság mandátuma. Nagy, átfogó dokumentumban foglalták össze a digitális területen elért eredményeket (vagy amit annak tartanak), részterületek szerint. A hiányosságok és a hibák kiderítése már az utókorra marad. „Az elmúlt négy évben annak érdekében tettünk lépéseket, hogy társadalmunk kihasználja a digitális technológia nyújtotta lehetőségeket, minimalizálja a polgárokat érintő kockázatokat, és stratégiai befektetéseket eszközöljön versenyképességünk és ellenálló képességünk kiépítése érdekében.”” Forrás: Realising Europe's Digital Decade; European Commission; 2024. március 22. Achievements of the von der Leyen Commission. Realising...

Részletek

Az ember és közösségei a legújabb technológiák között – konferencia (NKE ITKI)

„Szervezők: Alkotmánybíróság, Nemzeti Adatvédelmi és Információszabadság Hatóság (NAIH), Nemzeti Közszolgálati Egyetem Információs Társadalom Kutatóintézet (NKE ITKI) Időpont: 2024. május 16. Helyszín: Nemzeti Közszolgálati Egyetem, Ludovika Főépület (1083 Budapest, Ludovika tér 2.) Regisztráció: https://ludevent.uni-nke.hu/event/4099/ PROGRAM: 09:00–10:10 Plenáris előadások (Ludovika Főépület, Díszterem) 10:10–10:20 Technikai szünet Párhuzamos szekcióülések (Ludovika Főépület) 10:20–11:55 Szekcióülések I. 12:00–13:00 Ebédszünet (Ludovika Főépület, 2. emeleti zsibongó) 13:00–14:20 Szekcióülések II. 14:20–14:40 Kávészünet 14:00–16:15 Szekcióülések III. RÉSZLETES PROGRAM 09:00-10:10 I. PLENÁRIS ELŐADÁSOK 9:00-9:05 Köszöntő Török Bernát igazgató, NKE Információs Társadalom Kutatóintézet 9:05-9:20 Megnyitó...

Részletek

A kormány ebben a ciklusban a magyar köznevelés digitalizációját tűzte ki célul

„A kormány ebben a ciklusban a magyar köznevelés digitalizációját tűzte ki célul - jelentette ki a Belügyminisztérium köznevelési államtitkára hétfőn Szolnokon. Maruzsa Zoltán, a Széchenyi Körúti Sportiskolai Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskolában, notebookok kiosztása alkalmából tartott sajtótájékoztatón fontosnak nevezte minden olyan tanuló ellátását hordozható számítógépekkel az ötödiktől a tizenkettedik évfolyamig, aki ezt igényli. Hozzátette: a mai "digitális világban" szükség van ezekre az eszközökre, hogy a diákok hozzáférjenek például az okostankönyvekhez vagy a pedagógusok által készített digitális tartalmakhoz. Elmondta, hogy 2022-ben indították...

Részletek

Mesterséges intelligencia és oktatás – Tanulmányok

„Mesterséges intelligencia és oktatás – Tanulmányok/Artificial Intelligence and Education – Studies A sokszínű mesterséges intelligencia András Buda A mesterséges intelligencia mint tudáskörnyezet és tudásprotézis László Z. Karvalics A mesterséges intelligencia hatásai: remények, félelmek, forgatókönyvek és megoldások Zoltán Szűts A mesterséges intelligencia lehetőségei és kihívásai a pedagógiai tervezés folyamatában László Horváth A mesterséges intelligencia felhasználása az e-learning-alapú oktatási programfejlesztésekben János Ollé A mesterséges intelligencia hatása a mérés-értékelésre Gyöngyvér Molnár Új fejedelem György Csepeli Kutatás közben/Research activities A ChatGPT a matematikaoktatásban Anna Tóth A...

Részletek

Elkészült az EFOP területi kohéziót elősegítő programok intézkedéseinek értékelése

„A 2014-2020-as fejlesztéspolitikai időszakra vonatkozó értékelés készült a Miniszterelnökség megbízásából, a HÉTFA Kutatóintézet, illetve a MultiContact Consulting Kft. szakértőinek együttműködésével. Célja az EFOP keretében megvalósuló, területi kohéziót elősegítő fejlesztések eredményeinek értékelése. Az értékelés célja volt a megvalósítás tapasztalatainak feltárása; annak vizsgálata, hogy a megvalósított fejlesztések eredményei hogyan járulnak hozzá a megfogalmazott célok eléréséhez; valamint az új időszak felhívás-tervezésének, megvalósításának támogatása. A vizsgált projektek legnagyobb része a járási szintet célozta. Az EFOP-1.4.2 járási Gyerekesély projektek és az EFOP-1.5.1 Végtelen projektek kiindulópontja a járási...

Részletek

Itthon újabb kétszázezer diák kap notebookot

„Újabb, csaknem kétszázezer notebookot oszt ki a kormány az általános és középiskolákban, így összesen már mintegy 450 ezer diák tanulhat a költségvetési forrásból beszerzett, korszerű eszközökön – mondta Rétvári Bence, a belügyminisztérium parlamenti államtitkára hétfői sajtótájékoztatóján Budapesten. ...Jelezte, a harmadik éve futó projekt mostani ütemében az 5., 6. és 9. évfolyamon tanulókhoz juttatnak el 193 ezer eszközt, és a laptoposztás a következő tanévben is folytatódni fog. ...2022-ben és 2023-ban 120 ezer, illetve 140 ezer laptopot kaptak a tanárok és diákok ingyenesen az...

Részletek

Az ELTE nem tiltja a MI használatát, csak az ésszel való használatra biztatja a diákokat

„Már az összes hallgató megismerkedett a mesterséges intelligencia használatával az Eötvös Loránd Tudományegyetemen. Csabai István akadémikus tájékoztatása szerint nyelvi elemzésekben és régészeti kutatásokban is rendszeresen használják, sőt számos vizsgálatban, projektben kórházakkal és nemzetközi kutatócsoportokkal is együttműködnek. Úgy véli, a legfőbb kérdés, hogy az MI megold-e majd olyan problémákat, melyekkel nem tud megbirkózni az ember. Az ELTE-n általában nem tiltják a mesterséges intelligencia (MI) használatát, sőt biztatják is erre a diákokat – mondta az egyetem tudománykommunikációs podcastműsorában Csabai István akadémikus, aki szerint a...

Részletek
Page 1 of 133 1 2 133