Skip to main content

Találat: művelődés

Építészeti és építésügyi szabályozási reformjavaslat – felhívás, vitairat

„Sámsondi Kiss Gergely és Kovács Árpád építészek javaslatcsomagjának célja az építészeti alkotómunka, a közjó, a kis- és közepes családi vállalkozások támogatása, valamint az indokolatlan adminisztratív és bürokratikus terhek csökkentése. Alapelvek A szabályozás célja az építészeti alkotómunka, a közjó, a kis- és közepes családi vállalkozások támogatása, valamint az indokolatlan adminisztratív és bürokratikus terhek csökkentése. A szabályozásnak arányosnak, átláthatónak és a szakmai felelősséggel összhangban állónak kell lennie. Főbb javaslatok Az építészek kötelező továbbképzési rendszerének megszüntetése. A szakmai továbbképzés önkéntes, szabadon választható formában működjön. (E.A.-12; H.Ö.-17,20.)...

Read more

Tíz határozat konkretizálja a miniszterek aktuális feladatait

„Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszternek lesz a legtöbb feladata, felül kell vizsgálnia a tankerületi központok működését is. A kormány kiosztotta a miniszterek feladatait, kedden egyszerre tíz határozat jelent meg az egyelőre továbbra is késő este kiadott Magyar Közlönyben, amelyek az ígért változtatásokat bontják le tárcánként. A legtöbb feladatot az oktatási és gyermekügyi miniszter kapta. Lannert Juditnak többek között az iskolakezdési támogatással lesz feladata, június 15-ig két másik tárcával együtt kell javaslatot tennie az esélyegyenlőség követelményének figyelembevételével, a szükséges források bemutatásával. Ezen...

Read more

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium tervei szerint visszakaphatják a tantestületek az igazgatói pályázatok véleményezésének lehetőségét

„Idén augusztusban közel 450 intézményvezetői megbízás jár le, és a következő hetekben születnek döntések arról, kik vezetik majd ezeket az iskolákat szeptembertől. Meggyőződésem, hogy egy iskola életét alapvetően meghatározza az igazgató személye. Nemcsak szakmai vezetőről döntünk ilyenkor, hanem arról is, milyen lesz az adott iskola légköre, közössége, biztonsága, hogyan érzik majd magukat benne a gyerekek, a pedagógusok és a szülők. Tervezzük, hogy visszaadjuk a tantestületek véleményezési lehetőségét az igazgatói pályázatoknál. Első lépésként a most beérkezett 450 igazgatói pályázat kapcsán kikértem utólag a...

Read more

A tudományos és technológiai miniszter utasítása a Tisztaszoftver Program felülvizsgálatára

„Figyelemmel a 2026. május 26-i Kormányülésen megtartott tudományos és technológiai miniszteri tájékoztatóra, valamint az ott megkapott felhatalmazás alapján az alábbi miniszteri utasítást adom ki. Figyelemmel a jogalkotásról szóló 2010. évi CXXX. törvény 23. § (4) bekezdés c) pontjára a következő utasítást adom ki: 1. § Felhatalmazom a Digitalizációs Államtitkárt, hogy haladéktalanul kezdje meg és folytassa le a tárgyalásokat a Tisztaszoftver Program felülvizsgálásáról és a teljes magyar közszektorra érvényes, hosszú távú részletszabályairól, az alábbiak figyelembevételével: a) a Tisztaszoftver Program felülvizsgálata és a kapcsolódó...

Read more

A mai magyar közigazgatásban fájdalmas az informatikát használni – Tanács Zoltán

„Az Orbán-kormány lépten-nyomon olyan csapdákat hagyott hátra, amelyekkel az átadás-átvételkor szembesülünk, és napok alatt kell rájuk megoldást találni. Idén februárban lejárt az a szerződéses konstrukció, amely hosszú évek óta biztosított kedvezményes hozzáférést a magyar felsőoktatásban tanulók és dolgozók számára korszerű csoportmunka- és kollaborációs alkalmazásokhoz. És a bukott kormány nem gondoskodott a szerződés meghosszabbításáról, hanem hagyta ránk égni a dolgot. A rendszer jelenleg már a 90 napos türelmi idő alatt működik – és ennek is az utolsó napjaiban járunk. Ha most nem cselekszünk...

Read more

A mesterséges intelligencia hatásai a gyermeki fejlődésre

„A generatív mesterséges intelligencia (MI) a gyermekek életének egyre szervesebb részévé válik: a hangalapú asszisztensektől és a társas robotoktól kezdve egészen az MI által generált mesekönyvekig. Ahogy a gyermekek mind gyakrabban kerülnek kapcsolatba ezekkel a technológiákkal, elengedhetetlen megvizsgálni, milyen hatást gyakorolhatnak a gyermekek fejlődésére. Ez a könyv e hatásokat három egymással összefüggő területen vizsgálja: az interakció, az észlelés és a tanulás terén. E területeken visszatérő motívum, hogy a gyermekek MI-vel való kapcsolata egyszerre tükrözi az emberekkel való kapcsolatukat, és el is tér...

Read more

Új „AgoraEU“ program a kultúra, a média és a demokratikus értékek támogatására – Európai Unió Tanácsa

„A Tanács elfogadta álláspontját az új „AgoraEU” program legfontosabb elemeiről. Ez a program arra hivatott, hogy Európa-szerte támogassa a kultúrát, a médiát és a civil társadalmat. A program a 2028–2034-es időszakra vonatkozó következő többéves pénzügyi keret (MFF) része lesz majd. Az „AgoraEU” program célja az olyan közös értékek előmozdítása, mint a demokrácia, az egyenlőség és a jogállamiság. A program támogatni fogja Európa kulturális sokszínűségét, valamint kulturális és kreatív ágazatait, így többek között az audiovizuális és a hírmédia-ágazatot, csakúgy mint a művészi és...

Read more

Erasmus+ program – az Európai Unió Tanácsának álláspontja

„A Tanács megállapodott a 2028–2034-es időszakra szóló Erasmus+ programról szóló rendeletre vonatkozó álláspontjáról. E megállapodás egyrészt biztosítja, hogy a rendelet építsen a jelenlegi Erasmus+ program erősségeire, másrészt kulcsfontosságú első lépést jelent az Európai Parlamenttel folytatandó tárgyalásokra való felkészülésben. Az Erasmus+ az Uniónak az oktatást, a képzést, a fiatalokat és a sportot támogató vezérprogramja, amely az elmúlt négy évtizedben több mint 16 millió ember életét változtatta meg. „A most létrejött megállapodás fontos mérföldkő az Erasmus+ jövője szempontjából. A tanácsi megbízás megerősíti a tagállamok...

Read more

Mesterséges intelligencia az oktatásban: az Európai Unió Tanácsa emberközpontú megközelítést szorgalmaz

„Napjainkban, amikor a mesterséges intelligencia (MI) Európa-szerte gyorsan alakítja át az oktatási rendszereket, és egyaránt teremt kihívásokat és lehetőségeket, a Tanács azt szorgalmazza, hogy a tanárok továbbra is központi szerepet töltsenek be a tanulási folyamatban. „A tanárok nemcsak a mesterséges intelligencia felhasználói, hanem iránymutatók, mentorok és kritikus gondolkodók is, akik segítenek a diákoknak eligazodni az egyre összetettebb digitális világban. Ezért megfelelő képzést, eszközöket és biztosítékokat kell számukra nyújtani ahhoz, hogy a mesterséges intelligenciát sikeresen tudják bevetni az oktatásban.” - Dr. Athiná Mihailídu,...

Read more

Új európai Bauhaus: az Európai Unió Tanácsa fenntartható és inkluzív lakókörnyezeteket szorgalmaz az EU-ban

„A Tanács a mai napon ajánlást fogadott el az új európai Bauhaus mozgalomról, amelyben arra ösztönözte az uniós országokat, hogy az EU egészében építsék be e mozgalom értékeit a megfizethető, emberközpontú és részvételen alapuló épített környezetet célzó nemzeti szakpolitikáikba és finanszírozásukba. A 2021-ben elindított új európai Bauhaus kezdeményezés arra hivatott, hogy segítsen megvalósítani a tiszta átállást és a tisztaipar-megállapodásban foglaltakat, mégpedig olyan kézzelfogható projektek révén, amelyek a fenntarthatóságot, a megfizethetőséget és a magas színvonalú tervezést ötvözve javítják a mindennapi életet. „Az új...

Read more
Page 1 of 153 1 2 153