Skip to main content

Találat: digitális oktatásügy

Digitális megosztottság új alakban: A tehetős amerikai iskolák már tiltják a digitális eszközöket

„Egyelőre még változó, hogy az iskolák hogyan reagálnak a digitális eszközökre. Jellemzően az amerikai állami iskolák még ezzel próbálják vonzani a diákokat. A tehetős szülőknek, többek közt a szilícium-völgyi fejlesztőknek viszont már elegük van, hogy a vállalatok a képernyők elé akarják szegezni gyerekeiket. Sok szülő már inkább szeretné leszoktatni a gyerekeit a digitális eszközök túlzott használatáról, és ehhez az iskolát hívja segítségül - mutatja be a The New York Times riportja. Így míg az állami iskolák továbbra is a digitális eszközök elérhetőségével...

Részletek

Több mint 22 milliárd forintot nyertek a pályázók a VEKOP keretében

„Összesen több mint 22 milliárd forintot nyert 177 közép-magyarországi kis- és középvállalkozás, önkormányzat, egészségügyi intézmény, szakképzési centrum és tankerületi központ a Versenyképes Közép-Magyarország Operatív Program (VEKOP) tíz felhívása keretében kutatás-fejlesztési, köznevelési, szakképzési, felnőttképzési és egészségügyi fejlesztésekre, illetve hátrányos helyzetű csoportok támogatására - jelentette be Rákossy Balázs, a Pénzügyminisztérium (PM) európai uniós források felhasználásáért felelős államtitkára. Rákossy Balázs az MTI-nek elmondta: 89 mikro-, kis- és középvállalkozás csaknem 4,7 milliárd forint támogatást nyert el versenyképességének növelésére, amelyből új termékeket hozhatnak létre, új technológiákat fejleszthetnek...

Részletek

Szupergyors internetet és wifit kapnak a magyarországi iskolák

„Megjelent a magyar kormány határozata a digitális oktatáshoz szükséges iskolai sávszélesség biztosításáról, a belső wifi-hálózat kiépítéséről és működtetéséről. A határozat szerint a köznevelés és a szakképzés feladatellátási helyein - beleértve a Nemzetgazdasági Minisztérium (NGM) fenntartásában lévő 44 szakképzési centrum 380 tagintézményét, és a Földművelésügyi Minisztérium (FM) fenntartásában lévő 47 agrárszakképző intézményt és 63 feladatellátási helyet is - a digitális oktatáshoz szükséges sávszélességű szupergyors interneteléréshez és az épületen belüli wifi-hálózat biztosításához szükséges fejlesztések egy állami infrastruktúrán működő hálózat kiépítését célozzák. A nemzeti fejlesztési...

Részletek

Infotér Konferencia 2017

„Helyszín: Balatonfüred, Anna Grand Hotel PROGRAM (előzetes) 2017. október 18. 09:45 Köszöntő Soltész Attila, elnök, Informatika a Társadalomért Egyesület FŐELŐADÁSOK 10:00 Nyitóelőadás Dr. Deutsch Tamás, a Digitális Jólét Programja összehangolásáért és megvalósításáért felelős miniszterelnöki biztos, Miniszterelnöki Kabinetiroda 10:40 idMatrix Identity Governance - Válaszok a GDPR kihívásaira Vida Szabolcs, ügyvezető, Innomatrix Services Kft. 11:10 Szabó Zoltán Attila, vezérigazgató, NISZ Nemzeti Infokommunikációs Szolgáltató Zrt. 11:30 Christopher Mattheisen, vezérigazgató, Magyar Telekom Nyrt. 11:50 kávészünet 12:15 Tavaszi Zsolt, államháztartási ügyekért felelős elnökhelyettes, Magyar Államkincstár 12:35 Vitályos...

Részletek

A 2018/19-es tanév végére minden köznevelési intézményben lesz szélessávú internet

„Legkésőbb a 2018/19-es tanév végére Magyarország minden köznevelési, szakképzési intézményébe eljut a szupergyors internetszolgáltatás a nagy sávszélességű adatátviteli lehetőséget biztosító kapcsolaton keresztül, valamint az épületen belüli wifi-rendszerek is kiépülnek - hangsúlyozta a Digitális Jólét Programért felelős miniszterelnöki biztos Székesfehérváron. Az Alba Innovár digitális élményközpontot bemutató sajtóeseményen Deutsch Tamás kiemelte, hogy a fejlesztések hátteret biztosítanak majd a digitális oktatásnak, amihez az alapot a digitális oktatási stratégia adja. A stratégia az oktatás teljes digitálizációját elősegíti, ehhez hasonló kevés van a világban - tette hozzá....

Részletek

Erre használják az internetet a szegények és a gazdagok

„Az OECD készített egy érdekes tanulmányt, melyből kiderül, hogy az internethez ma már az országok többségében ugyanúgy hozzáférnek a szegények és a gazdagok, sőt, ahogyan a hozzáférés, úgy a felhasználás idejének tekintetében sincsenek lényeges különbségek. A különbség szegények és gazdagok között az, hogy ki hogyan és mire használja az internetet. Ahogyan a tanulmányból kiemelt grafikonról leolvasható - lásd lent -, az internetet játékra, legyen az egyéni vagy online, illetve kapcsolattartásra - chat, közösségi oldalak - a társadalom szegényebb negyedébe tartozók jóval nagyobb...

Részletek

Elkészült a Digitális Oktatási Stratégia

„Elkészült és a nyár végére a kormány elé kerül a Digitális Oktatási Stratégia (DOS), szeptemberben pedig hozzákezdenek annak végrehajtásához - jelentette be a Digitális Jólét Programért felelős miniszterelnöki biztos sajtótájékoztatón. Deutsch Tamás kiemelte: a stratégia minden elemében illeszkedik a köznevelési, a szakképzési, a felsőoktatási és a felnőttképzési rendszert fejlesztő kormányzati elképzelésekhez. Úgy fogalmazott, ma már a digitalizáció nem választás kérdése, a 21. században Magyarországán nincs olyan ember, aki kizárhatja az életéből a digitális világot, hiszen valamilyen szinten mindenkit érint. Kiemelte, "Magyarországon a...

Részletek

Átadták a Nemzeti Filmtörténeti Élményparkot és Digitális Erőművet Ózdon

„Átadták a Nemzeti Filmtörténeti Élményparkot és Digitális Erőművet Ózdon, a létesítményt 2,5 milliárd forintból az egykori kohászati üzemek területén alakították ki. Az egykori kohászati üzem törzsgyárának területén oktatási, kutatási, módszertani központot, Digipedia elnevezésű oktatási alkalmazási részleget, egy óriási méretű közösségi teret és kiállító helyiségeket alakítottak ki, a pincerészben a Digitális Kárpát-medence elnevezésű kiállítás várja a látogatókat, míg a hajdani Fúvógépházban filmstúdió létesült. Hoppál Péter kultúráért felelős államtitkár az avatáson jelentős kulturális és turisztikai fejlesztésnek nevezte az ózdi projektet, amely valódi élményt nyújt...

Részletek

Másfél milliárdból készült, de nagyon kevesen látogatják a köznevelési portált

„A kormány közel 1,4 milliárd forintot fordított a tavaly elindult Nemzeti Köznevelési Portálra (NKP), ami a pedagógusokat, diákokat és szülőket segítené, a Magyar Nemzet szerint nem nagy sikerrel. A lap kikérte az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézettől a portál látogatottsági adatait. Kiderült, hogy az NKP-nak napi 800-1500 egyedi látogatója van, ami nagyon alacsony szám, főleg annak tükrében, hogy a portál fenntartási költsége havi másfél millió forint. Arról nem is beszélve, hogy a célcsoport nem kicsi: a nemrég lezárt tanévben több mint 120 ezer...

Részletek

Czunyiné Bertalan Judit: egy nagy ugrással pótolandó az oktatás digitalizációjában meglévő 10-15 éves lemaradás

„Egy nagy ugrással, a legmodernebb technikák és pedagógiai módszerek átvételével kell pótolni az oktatás digitalizációjában meglévő 10-15 éves lemaradást – mondta Czunyiné Bertalan Judit digitális tartalomfejlesztésért felelős kormánybiztos pénteken Budapesten, az Információs Társadalom Parlamentje című rendezvény második napján. A kabinet képviselője az Informatika a Társadalomért Egyesület által szervezett konferencia egyik panelbeszélgetésén hangsúlyozta, az optimális minimumra kell csökkenteni a „digitális bennszülötteknek” számító gyerekek és a tanárok közötti szakadékot, ami elsősorban abból adódik, hogy a pedagógusok több mint fele 45 évnél idősebb és legfeljebb...

Részletek
Page 2 of 3 1 2 3