Találat: e-learning

Állandóság és megújulás a továbbképzésben – Nemzeti Közszolgálati Egyetem

„A módszertani újítások és a bevezetett szolgáltatások bemutatására az elmúlt évek fejlesztései alapján egy tematizált programkatalógus készült az NKE Közigazgatási Továbbképzési Intézetében. A dokumentum – amelyet valamennyi tisztviselőhöz és minisztériumi vezetőhöz eljuttatnak – egy helyen nyújt részletes leírást a közszolgálati továbbképzési programokról, a szakirányú továbbképzési szakokról, az önfejlesztési lehetőségekről, továbbá a közigazgatási szakmai anyaggal bővített, nyelvvizsgára felkészítő, valamint az új szervezetfejlesztési, vezetői készségfejlesztő programokról és szolgáltatásokról. A témáról Klotz Balázzsal, az intézet igazgatójával beszélgettünk a Bonum Publicum legutóbbi számában. Milyen tartalmi és...

Részletek

Megnyitotta digitális tananyagait az NKE a nagyközönség előtt

„A Nemzeti Közszolgálati Egyetem megrendelésére a Ludovika Egyetemi Kiadó készíti azokat az e-tananyagokat, amelyek évről évre több mint 70.000 kormányzati és önkormányzati tisztviselő továbbképzését segítik elő. Az elmúlt években többszáz e-tananyag készült el, amelyeket a távoktatási munkarend bevezetésével az NKE graduális képzésben résztvevő hallgatóin kívül a nagyközönség is igénybe vehet. Az eredetileg a közszolgálati továbbképzésekhez fejlesztett, önfejlesztésre is alkalmas, legmodernebb e-tananyagok a veszélyhelyzet ideje alatt a Ludovika Egyetemi Kiadó oldalán bárki számára hozzáférhetők. A kurzusok témái a közszolgálat klasszikus területei mellett (hatósági...

Részletek

Elfogadták a VEKOP-8.5.4. sz. projekt („A digitális munkaerő-piaci kompetenciák fejlesztése a Közép-Magyarországi Régióban”) támogatási kérelmét

„A Nemzetgazdasági Minisztérium elfogadta a VEKOP-8.5.4. sz. projekt – hivatalos nevén „A digitális munkaerő-piaci kompetenciák fejlesztése a Közép-Magyarországi Régióban” – támogatási kérelmét. A GINOP-6.1.2. projekthez hasonlóan a projekt fő célja a digitális kulcskompetencia fejlesztése, a digitális társadalomhoz való tartozással kapcsolatos igények megalapozása, valamint pozitív attitűd kialakítása a digitális eszközök irányába. Ezzel az Infokommunikációs Egységes Referenciakeret alapján (IKER) 1 (alap) és 2 (kezdő) és a kidolgozás alatt lévő IKER 3-4 (közép valamint haladó) szintű képzések elérhetővé válnak Közép-Magyarországi Régió állampolgárai számára is. A...

Részletek

2021-re a teljes múzeumi, könyv- és levéltári dokumentumállomány fele elérhető lesz digitálisan, a tervek szerint

„Már 636 intézmény csatlakozott az idei, harmadik alkalommal meghirdetett digitális témahéthez, amelynek célja a fiatalok felkészítése a digitális világra, az online információk közötti válogatásra, azok strukturált keresésére, saját megoldások keresésére és megosztására - hangzott el az április 9. és 13. között tartandó eseményt beharangozó csütörtöki budapesti sajtótájékoztatón. Hoppál Péter, az Emberi Erőforrások Minisztériumának kultúráért felelős államtitkára arról beszélt, a kormányzati cél az, hogy minél nagyobb mennyiségű kulturális tartalom jusson el a felhasználókhoz. Emlékeztetett arra, egy kormánydöntés azt tűzte ki célul, hogy 2021-re...

Részletek

A héten olvastuk: digitális diplomácia – 2018. január 8.

MINEK NEVEZZELEK? - FOGALOMTÁR Kína, vagy a vonzerő és a nyers erő A gyorsan változó világ, az „egyközpontúság pillanatának” lassú, de biztos erodálódása koncepcionális váltásra, de legalábbis a terminológia egyfajta újragondolására készteti a szakma művelőit. Erre világít rá az egyik elismert szakértő, a „soft power” fogalmát annak idején, a rendszerváltások fordulópontján a köztudatba bedobó Joseph S. Nye érdekes cikke, amely az év első napjaiban jelent meg. A sokat emlegetett „soft power” lényegét tekintve az egyes országok szélesen értelmezett kultúrájában rejlő vonzerőre, másrészt...

Részletek

E-learning Magyaroszág – 2017. Kutatási zárójelentés

„Az ARTudásmenedzsment Kft. támogatásával a Szent István Egyetem Menedzsment és HR Kutató Központja, a Nemzeti Közszolgálati Egyetem és a Budapesti Kereskedelmi és Ipari Kamara (BKIK) már harmadik alkalommal felmérést végzett 2017. január és április időszakban abból a célból, hogy képet alkothassunk az e-learning módszerek elterjedéséről és gyakorlati használatáról, hazai vállalkozások és intézmények körében. Értelmezésünk szerint az „eLearning” a képzések-továbbképzések azon formája, ahol a képzési-, tudás-átadási, tanulási folyamatot digitális eszközpark segíti (tartalom és segédletek tárolása, visszakeresése, megjelenítése, továbbítása, visszacsatolása); magában foglalja továbbá még...

Részletek

Czunyiné Bertalan Judit: a digitális eszközök hatékonyabbá teszik az oktatást

„A digitális eszközök hatékonyabbá, eredményesebbé teszik az oktatást, a digitális kompetenciafejlesztési pályázat keretében éppen arról győződhetnek majd meg a tanárok, hogy ezek az eszközök megkönnyítik a dolgukat - mondta a digitális oktatás tartalomfejlesztéséért felelős kormánybiztos az M1 aktuális csatorna keddi műsorában. Czunyiné Bertalan Juditot a műsorban a hétfőn bejelentett, 34,4 milliárd forintos, digitális kompetenciafejlesztési uniós pályázattal kapcsolatban kérdezték. Kiemelte, a program fontos része a pedagógusok módszertani képzése, amelynek során be akarják nekik mutatni, mennyi lehetőség van a digitális eszközökben. Bíznak abban, hogy...

Részletek

Új képzések és fejlesztések a közszolgálati egyetemen

„...Az NKE rektora elmondta: az egyetemen számos új képzést készítenek elő. Már idén elindítanak két – az új állami tisztviselőkről szóló törvény előmeneteli rendszerébe illeszkedő – szakirányú továbbképzési szakot: a közigazgatási tanulmányokat és a kormányzati tanulmányokat. Ráadásul – emelte ki a rektor – a közigazgatási szakvizsgát is kiváltó képzéseket nem csak a fővárosban, hanem – más felsőoktatási intézményekkel, a megyei kormányhivatalokkal együttműködve, valamint e-learning és távoktatási módszerek révén – igyekeznek minden megyében elérhetővé tenni. Idén a pótfelvételi eljárás keretében meghirdetik, és már...

Részletek

Társadalmi egyeztetésen az „A közszolgáltatás komplex kompetencia, életpálya-program és oktatás technológiai fejlesztése” című (KÖFOP-2.1.1.1-VEKOP-15 kódszámú) felhívás tervezete

„Elindult „A közszolgáltatás komplex kompetencia, életpálya-program és oktatás technológiai fejlesztése” című (KÖFOP-2.1.1.1-VEKOP-15 kódszámú) felhívás tervezetének társadalmi egyeztetése. A felhíváshoz kapcsolódó észrevételeket, javaslatokat 2015. december 12-ig várjuk a véleményezésre kialakított partnerségi fórumban. Tájékoztatjuk pályázóinkat, hogy a fórum-hozzászólási felület karbantartás miatt korlátozottan érhető el. A társadalmi egyeztetéssel kapcsolatos észrevételeket a palyazat@me.gov.hu email címre küldhetik el a karbantartás ideje alatt. Szíves megértésüket köszönjük! Partnerségi egyeztetési folyamatok 2014-2020” ------ „A felhívás célja, tervezett fejlesztések A közigazgatás hatékonyabb működése folyamatosan tanuló, adaptív szervezetet feltételez, amely a bürokráciacsökkentést...

Részletek

Elindult Magyarország leginnovatívabb online programozó iskolája, a MeMOOC.hu!

„A Miskolci Egyetem az egri Eszterházy Károly Főiskola partnerségével, a „MeMOOC angol és magyar nyelvű online képzési központ létrehozása és üzemelteltése” című pályázat keretében elindította az ország legújabb oktatási platformját! A távoktatás, online tanulási formák kialakítása már régóta foglalkoztatják a megvalósító partnereket, ugyanis nemzetközi szinten ma már számos, un. MOOC rendszer vált elérhetővé. A Miskolci Egyetem kezdeményezésére hazai szinten is megvalósult az ország legújabb MOOC rendszere. De mit is takar a MOOC mozaikszó? A MOOC egy angol kifejezés rövidítése: Massive (tömeges) Open...

Részletek
Page 1 of 2 1 2